Prueba de comprensión lectora para alumnos de 4º de primaria (9 años) trabajando la competencia en comunicación lingüística.
En esta prueba, vas a leer una historia y a responder las preguntas sobre lo que has leído.
Te pedirán que respondas a distintos tipos de preguntas. Algunas de las preguntas tendrán cuatro posibilidades de respuesta unas serán verdaderas y otras no. Has de elegir las mejores respuestas.
“ EL PASTOR MENTIROSO”
Había una vez un pastor muy bromista y mentiroso. Todos los días, cuando regresaba a su casa, después de haber llevado a pastar a su rebaño, entraba corriendo en el pueblo gritando:
– ¡Viene el lobo! ¡Viene el lobo!
Al oír los gritos, todos los habitantes se metían en sus casas muertos de miedo. Y allí encerrados se quedaban hasta que oían de nuevo al pastor:
– ¡Ja, ja, ja! ¡No es verdad! ¡Sólo era una broma! ¡Tontos!
Y todos los días los habitantes del pueblo miraban malhumorados al pastor que siempre se alejaba riéndose.
Todos los días… Hasta que… ¿Sabes qué pasó?
Un día, como tantos otros, el pastor volvió corriendo al pueblo. Gritaba tanto o más que en otras ocasiones:
– ¡Viene el lobo! ¡Viene el lobo!
Pero esta vez corría más deprisa de lo normal y gritaba también más fuerte de lo normal… Sin embargo, los vecinos del pueblo no le hicieron ni caso, hartos ya de que el pastor les hubiera engañado tantas veces…
Y ¿Sabes cómo terminó todo? ¡Claro! Esta vez sí que fue verdad que venía el lobo. Y como nadie del pueblo le hizo caso, el pastor se quedó sin ovejas, pues el lobo se las comió todas.
Actividad 1: Pregunta de elección múltiple
Propuesta de estímulo-ítem-guía de codificación
1- ¿Cuál de estas afirmaciones es la verdadera? Has de elegir la mejor respuesta con un círculo en la respuesta correcta.
A) El pastor era una persona sería y responsable.
B) Los habitantes, al oír los gritos, siempre se quedaban en sus casas.
C) El pastor siempre se alejaba triste.
D) El pastor se quedó sin ovejas, pues el lobo se las comió todas.
Para algunas preguntas te pedirán que completes la respuesta en el espacio en blanco
de tu cuadernillo.
Este ítem se aplica a la competencia en comunicación lingüística para el grupo de edad de cuarto de educación primaria obligatoria (9 años). Trabajamos la comprensión lectora con el alumnado por medio de una pregunta de alternativa múltiple en la que habrá una sola respuesta.
Actividad 2: Pregunta de respuesta construida
Propuesta de estímulo-ítem-guía de codificación
2. ¿Por qué no creyeron al pastor la última vez que se puso a gritar que venía el lobo?
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La pregunta 2 tiene un asterisco, esto quiere decir que la pregunta vale
1 punto.
Este ítem se aplica a la competencia en comunicación lingüística para el grupo de edad de cuarto de educación primaria obligatoria (9 años). Trabajamos la comprensión lectora con el alumnado por medio de una pregunta de respuesta construida en la que el alumno tiene que dar una contestación clara da la propia lectura, por lo tanto se evaluará su comprensión de la lectura.
Actividad 3: Pregunta abierta
Propuesta de estímulo-ítem-guía de codificación
3. ¿Qué hubieras le hubieras dicho tú al pastor después de que el lobo se hubieran comido todas las ovejas? Razona tu respuesta:
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Este ítem se aplica a la competencia en comunicación lingüística para el grupo de edad de cuarto de educación primaria obligatoria (9 años). Trabajamos la comprensión lectora con el alumnado por medio de una pregunta de respuesta abierta en la que se valorará la capacidad de expresión del alumnado y la comprensión d ella lectura para conseguir dar una respuesta apropiada según la moraleja que da la lectura. Se evaluará la capacidad de comprensión de la lectura según serán interpretar la lectura.
La pregunta 3 tiene 3 asteriscos, esto quiere decir que la pregunta vale
3 puntos.
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